How much politics is too much politics?

sp1_fotologs

Por: Emilia M.

When I was in high school, little did I know about politics or the way in which they could work within an educational context. However, when I entered UBA (Buenos Aires University), I discovered a completely new world. In it, students managed to create a space in which they could defend and express themselves. Although FUBA (University of Buenos Aires Students’ Federation) is related nowadays with political parties and government issues, it was originally designed to fight for the recognition of students rights, among other things, which I found extremely interesting and useful. However, when I decided to change my course of studies I chose an institute of further education (IESLV), and much to my surprise, there was no student participation whatsoever. The contrast was so big that I began wondering why this was so.

After many weeks of thinking and researching, I came to the conclusion that the creation of a Students’ Union would benefit not only students but it would also play a huge role in helping and, at the same time, keep an eye on the main authorities of this institution. Would not be ideal to have the means to create a centre that could provide the answers to the frequently asked questions like, entrance examination requirements, enrolment, course requirements, credit transfer, classes, schedules, required paperwork, etc? Therefore, being this one key issue to make the IESLV’s experience easier, I could not help but wonder why students are not motivated enough to try and make a difference?

I figured that the best way to begin answering those questions was to mingle with the student body to know what their opinions were, and try to understand why this lack of commitment existed in order to provide a suitable solution.

Jennifer W., a 21-year-old student who has clear political views and is ready to voice them, believes that it would be beneficial for all of us if there were a Students’ Union that could provide support to all freshmen students.  “It seems like we do not have a say in anything. However, I think that the main reason why students do not want to take full responsibility and participate, and I am including myself in this, is laziness.

‘Besides, full-time students prefer to refrain from participating because they lack the time and information. It would be great to be aware from the start, at least, that there are people involved in defending students’ rights and working to provide a better educational context for us all. This would give us the opportunity to choose whether we want to participate or not. I suggest those who make up the student board should approach freshmen and juniors through talks or via e-mails. In short, there is a huge lack of information regarding everything concerning this institution –schedules, paperwork, authorities, etc.-, so it would not hurt if seniors gave us a hand if any of us has doubts, especially when Bedelía cannot impart us with that kind of information.”

Julia C., another student, pointed out that she agreed with Jennifer W., but added that, instead of criticizing Bedelía as most students do, she suggested a couple of ideas that are feasible. On the one hand, she proposes to create an office or a department that would lighten Bedelía’s work and assist the students’ administrative or specific queries regarding their majors, for instance credit transfer, professors’ profiles, schedules, regulations, scholarships, etc. In addition, it would be ideal to have qualified employees, who know all the tricks and regulations concerning the institution, working there in case students want to make a complaint against teachers or simply fight against injustices. On the other hand, it is true that with an efficient and strong union, students could fight harder in order to change things we feel are missing, like heating, classroom supplies, etc.”

Laura F., a 32-year-old student added, “I personally believe it is of major importance to create a Students’ Union because, along the way, we tend to come up with inquiries and realize which things are the ones we would like to change within the institution. The thing is that for either of them, it is almost impossible to achieve them. What I mean by this is that you may present a formal letter to the authorities and it would not make any difference, but if it had the support of a strong union instead, it would be much easier for problems to be fixed.”

It is clear that there are many students clamouring for the existence of a Students’ Union. Apart from giving them a physical space where students could ask not only administrative and institutional matters, they could also be motivated to help. Moreover, it would take a huge weight off Bedelía’s employees and maybe make the bureaucracy easygoing and approachable. Another reason why this would be ideal is that the information required regarding exams, enrolment, courses, scholarships, exchange programs, etc. would be centralized in one place. This would not only help senior students but, above all, freshmen, who seem to be at a loss when beginning their course of studies.

Once freshmen pass the entrance exam, they are given a guide, which is not clear, updated or even completed, intended to give all the necessary information regarding the major itself and the institute’s regulations, including students’ rights and responsibilities. Consequently, one thing that would prevent freshmen students from being at a total lost would be to receive a complete Students’ Guide written by other students, and this should be done by the Students’ Union.

In addition, the Students’ Guide advises students to be well-informed when it comes to the Reglamento Orgánico, the Dean and Board’s decisions, the major and subjects’ curricula and the internal regulations, to participate in the activities organized by the Students’ Union, to vote for a student representative, to know who the candidates are and to participate in their election to attend the Board’s meetings; to participate in extra curricular activities and encourage others to do so, to take tutorials (of any subject), etc. Of course, those things previously mentioned are not fulfilled at all. To begin with, the Students’ Union should be in charge of informing the student body about the decision-making  process or any important update of any sort – for example, supposedly, the Board must meet once a month in public hearings, does anybody know where they are held? –. One of the Student’s Union’s responsibilities would be to create a website and to designate people who would only be in charge of updating and improving the site.

Another thing students are told when they enter their major is that they must participate in the elections and vote for the Board’s members and for the Students’ Council in order to be able to sit for finals. Ironically, in the voting booth, students face the problem of having no other choice but to choose from the only list meaning that they are obliged to vote democratically in an undemocratic way. Although saying that there is a shortage of people to fill two electoral lists is a perfectly valid reason, one of the main responsibilities of the Students’ Union would be to work on a campaign where students and teachers can be highly motivated to get involved, and as a consequence be able to recruit enough people to build at least two “political” parties. Meanwhile, elections should be optional and they must not interfere with the course of studies.

However, reality hits us when we realize that, for this dream to come true, many people are needed. Unfortunately, students at IESLV do not have enough time to spend working for free. According to senior and graduate students, they tried to make up a student body (ProCET) in 2004/5, but the project failed because of several reasons: the lack of people who wanted to participate in it, the lack of experience of the few people who stayed working, and above all, because of the low budget that they had access to. In spite of everything, they wanted to create a Students’ Union that would differ completely from the one at UBA. They did not want to be politicized or to make a profession out of this educational activity. They had little success due to the fact that they could not gather enough people to help them to organize it and the few people who still wanted to make it work remained lost their willingness to do it. With this in mind, we do not have to forget that it is a public institution, which means that the amount of paper work makes everything 400% slower. However, and against all odds, those senior students managed to create a website, a students’ forum where students can interact with other students and share experiences, and a professor’s profile forum where students can give their opinions about the subjects they took; all of them are still available today.

To conclude, I believe that it is of utmost importance to create a Students’ Union in order to help students get the most of their academic experience. Therefore, the union should work with the authorities and not against them, giving students the opportunity to participate and make sure everything works correctly. Apart from that, an interesting chore would be for the Students’ Union to organize a cultural agenda with events that would enrich all the language departments, and complementary workshops and tutorials.

Unlike the people in charge of writing the guide nowadays, that apparently are not aware that there is no such a thing as a Students’ Union or do not have a clear knowledge of who are the students’ representatives, I strongly believe that the Students’ Guide must be rewritten by the Students’ Union and it must include the institutional information that it has plus a section with the names, offices, e-mails and timetables of the authorities and the students’ representatives – like a “Who is who in IESLV?”, so that they know who to turn to in case they need anything. Besides, the Students’ Union could also tackle the low budget issue by organizing events to help raise money in order to invest it in, for instance, creating an efficient website in which students could, in addition, enrol online in the main courses or in the finals. I am in the quest of stimulating the participation and creative skills of the whole student body. I know there is a lot that has to be done, but if we are patient and perseverant, there is no doubt we can reach our goals.

  

Este es un humilde homenaje a los Sres. Legisladores, únicos argentinos que pueden disponer de sus magros sueldos sin restricciones por disposición del Poder Ejecutivo Nacional

Gracias Sr. Presidente por este gesto de equidad y justicia para con estos trabajadores.

Los 72 nuevos senadores nacionales ya tienen en su poder una carpeta con más de 150 folios, que la Secretaría Administrativa del Senado les preparó con el título “Ingreso a la Cámara” (¿cuántas fuentes de trabajo detrás de este importante escrito? Lástima que debamos pagarlo entre todos). En su interior está todo lo que necesitan saber para su tarea: desde el importe de la dieta hasta el personal temporario que podrán nombrar. El digesto les explica cuántos periódicos llegarán a su escritorio y los teléfonos a su servicio. Les notifica las restricciones de los viajes al exterior y de los gastos para vehículos y choferes. Podrán optar entre recibir todos los pasajes aéreos o canjear un número de esos tramos por efectivo.
Los datos más salientes del informe son los siguientes: El importe mensual en concepto de dieta y compensación por gastos y representación de cada senador y de los dos secretarios de la Cámara asciende a $ 6.427. Esa es la base imponible del tributo fiscal regulado por ley. Además contarán con una asignación de $ 1.200 mensuales para gastos de combustible y el buen mantenimiento de los autos propiedad del Senado. ¿Cuántos kilómetros se pueden recorrer con $ 1.200?
Desde 1995 pueden optar por recibir $ 3.000 mensuales como “suplemento adicional”, en reemplazo de los cupos de pasajes. Si devolvieran los pasajes, las asignaciones rondarían los $ 10.600. Cada uno tendrá por mes y a su disposición 12 tramos aéreos personales e intransferibles y otros 8 impersonales para usar dentro del país. También contarán con 20 tramos terrestres.
Cada senador podrá tener una dotación máxima de 11 empleados transitorios para su despacho, su bloque político y asesores en las comisiones que integre. Contará con un máximo de 8.956 módulos. Como la unidad de estos es de 3,36 pesos, queda a criterio de cada legislador repartir entre diferentes categorías los casi $ 31.000 mensuales que reciben. Da un promedio mayor a $ 2.800/mes para cada agente. Creo que más o menos todos estamos al tanto de los sueldos que se pagan en la Industria, ¿no? Cuando leí la noticia pensé lo mismo que Ud. Pensé en los inundados, en las Empresas que cierran, en la “vida” que llevan nuestros jubilados, en que aún no se aclaró el tema de las coimas en el Senado, en fin, ¡supongo que es lo que nos merecemos!
¿Quién gana 10 “lucas” en la Industria y además la disponibilidad de 12 pasajes de avión por mes? ¿Quién tiene la posibilidad de nombrar hasta 11 empleados por el solo hecho de “pertenecer”? (Haciendo la analogía, bien podríamos decir que cada uno de nuestros senadores, es ni más ni menos que una PyME) Por supuesto, con algunos riesgos menos. Bueno, tal vez uno habla de celos, pero, vamos a los resultados.
Dice el aforismo: “Nunca tantos hicieron tan poco en tan poco tiempo”

Ha comenzado la ejecución del plan final de la desaparición del primer Estado Nacional de América del Sur: ARGENTINA.

Las reuniones de civiles y militares con funcionarios de la Embajada de los EE.UU. avanzan sobre los detalles del operativo tendiente a reemplazar al actual gobierno. Las FF.AA. argentinas siguen en una anacrónica división entre nacionalistas y liberales. No han escuchado las advertencias del Senador Lyndon Larouche. La táctica para dar el golpe final en la Argentina, es darle una apariencia como de ayuda humanitaria, para que no parezca un golpe de estado.
Los grupos de civiles que están en el asunto mantienen fluido contacto con la embajada de los EE.UU., que apoya el golpe, participa de las propuestas y mantiene informado al Departamento de Estado.
Hipótesis I: El FMI no asiste financieramente a este gobierno.
Con esto se provoca un nuevo colapso, el gobierno cae y el país entra en anarquía. Luego, en un operativo “DE AYUDA HUMANITARIA” llegan los “Cascos Azules”, en cuyos cuadros habrá efectivos de las FF.AA. locales y se establece un gobierno de emergencia de las Naciones Unidas.
Plan A : “Golpe Letal”.
Desaparece el primer Estado Nación de la América Latina. La Argentina es el plan piloto.
Los demás países quedan a merced por el efecto dominó. El gobierno a instalarse en Argentina reportará en apariencia a la ONU y en realidad al Departamento de Estado de los Estados Unidos, quién gobernará políticamente a la Argentina, manteniendo al tope de las decisiones económicas al FMI. Todo esto con la excusa de que los argentinos “no han podido gobernarse a sí mismos”. Hay quienes se oponen completamente a que esto suceda de esta manera. Localmente, empezando por el mismo pueblo argentino y muchos oficiales de las FF.AA., en actividad o no. Pero, los militares que se oponen a que la Argentina deje de ser Nación soberana, no pueden hacer nada porque ya ni siquiera tienen armas ni municiones, ni nada. No podrán oponerse militarmente a la ONU. Están indefensos.
Plan B : “Golpe de Ablande”.
En caso de que la oposición al Plan A, sea demasiado fuerte o genere conflictos internos y regionales difíciles de controlar, entonces la intervención de la ONU será transitoria y se dejará preparado el terreno para un segundo intento. Si se logra el objetivo en el Plan A, la ayuda financiera es inmediata. Así, se espera conformar al pueblo con una rápida mejoría de la angustiante situación económica y esa mejoría se muestra a los otros países de la región para que imiten el modelo, el que se presentará siempre como una situación emergente y transitoria. Si el Plan A no puede prosperar definitivamente, entonces la ayuda financiera será parcial y se seguirá asfixiando la economía local hasta provocar una segunda intervención.
En definitiva, para la Argentina, el plan prevé su desmembramiento en varias regiones, que al principio funcionarán como “Protectorados”: Noa, Cuyo, Mesopotamia, Patagonia y Región Pampeana.
Hipótesis II. Defendida por algunos funcionarios de la Casa Blanca.
Hacer todo el plan desde la presión sobre el actual gobierno de Duhalde el cual es lo suficientemente débil. Internacionalmente, la oposición más firme es la de Henrique Cardozo. El gobierno de Brasil, sabe que si cae la Argentina, arrastra inmediatamente a Uruguay. Uno de los grandes objetivos de EE.UU. es el control total sobre la Amazonia, dado que si logra tal control, podrá asegurarse su pulmón ecológico con menor urgencia en la disminución de su propia actividad industrial contaminante.
Colombia: continúa el proceso de dividirla por lo menos en dos. Pastrana tuvo que aceptar la instalación de una base militar de EE.UU. con lo cual está dado el primer paso. La segunda Colombia será un estado controlado por los grandes grupos financieros que manejan los fondos provenientes del narcotráfico. Luego, será más fácil continuar con la campaña internacional de despenalización del consumo y tráfico de drogas, promovida entre otros por George Soros.
Venezuela: Chávez es un gobernante militar difícil de manejar por lo cual (EE.UU.) ya le bajó el pulgar. Esto significa que los fondos buitres están saliendo rápidamente de Venezuela, provocando el derrumbe de la moneda. (Lo mismo que hicieron en Argentina).
Uruguay: fue declarada el mes pasado como destino basura por la Standard & Poors y también están sacando los fondos con lo cual tendrán corralito en pocos días más.
El caso de Chile es distinto. Va a durar más por su fuerte posición y por los acuerdos bilaterales vigentes con los EE.UU.
Por esto y porque son muy nacionalistas, les tienen prometido enormes beneficios en este acelerado proceso iniciado en septiembre. Si Chile antes reclamaba soberanía irrestricta sobre algún punto territorial del Atlántico, ahora exige participar activamente del gobierno del futuro protectorado de la Patagonia.
Brasil se desespera. A Cardozo le queda poco margen para maniobrar. No tiene tiempo y tampoco interlocutores regionales. Por eso defiende tanto a la Argentina. Sabe que se acerca su propio final. Se cree que los actuales funcionarios del Departamento de Estado de los EE.UU. piensan y calculan controlar rápida y definitivamente toda la región de América Latina, sin derramamiento de sangre, siguiendo los lineamentos del pensamiento de Samuel Huntington. Este control es necesario antes del choque masivo contra el mundo islámico primero y luego el final contra el extremo oriente.
Sin embargo, hay en Argentina personas muy instruidas, muy esclarecidas y respetadas por el pueblo, capaces de liderar una resistencia a la conspiración contra la Argentina como Nación soberana, sin que ello signifique que sean enemigos del pueblo norteamericano, sino más bien todo lo contrario. Lo que creemos los argentinos es que esta administración del gobierno de los EE.UU., siguiendo la línea de pensamiento de Huntington, está arrastrando al mundo a un enfrentamiento inútil, sangriento, injusto e inmoral. Y así está utilizando el poder económico y bélico de occidente.
Por todo esto, América toda y el Mundo, necesitan una acción clara, decidida e inmediata de los grandes líderes políticos y espirituales del mundo, capaces de ponerle freno a esta locura bélica y de dominio insensato que parece haber enfermado a tantas mentes en occidente y que proponen poner al mundo bajo un siniestro manto de tinieblas.
En el caso de América del Sur la única salvación es unirse y patear el tablero. Nunca, desde la segunda guerra mundial, EE.UU. estuvo tan debilitada por la proliferación de distintos frentes de conflicto, simultáneos, graves y urgentes.

Ideologías (?)

Una universitaria cursaba el sexto semestre de sus estudios. La chica pensaba que era de izquierda y estaba a favor de la distribución de la riqueza. Tenía vergüenza de que su padre fuera de derecha y se opusiera a los programas socialistas. Sus profesores le habían asegurado que la de su papá era una filosofía equivocada. Por lo anterior, un día se decidió a enfrentar a su padre. Le habló del materialismo histórico y la dialéctica de Marx, tratando de hacerle ver cuán equivocado estaba al defender un sistema tan injusto.
En eso, como queriendo hablar de otra cosa, su padre le preguntó:
– ¿Cómo van las clases?
-Van bien -respondió la estudiante – Tengo promedio 9. Me cuesta mucho trabajo, no tengo vida social y duermo poco, pero lo logro.
El padre pregunta: Y a tu amiga Soledad, ¿cómo le ha ido?
La hija respondió: Muy mal, Soledad tiene 4 de promedio. Se la pasa todo el tiempo haciendo shopping y anda de joda en joda, no estudia y muchas veces ni siquiera asiste a clases. Va a perder el semestre.
El padre mirándola a los ojos, le respondió: Entonces buscá al Decano y pedile que le transfiera 2,5 de los 9 puntos tuyos a ella, para que ambas tengan 6,5. Esta sería una buena y equitativa distribución de notas.
Ella indignada le gritó: ¿¡Por qué!? ¡He tenido que romperme el culo para lograr mi promedio, mientras que Soledad no estudia y se dedica a disfrutar la vida! ¡No le pienso regalar mi trabajo!
Su padre la abrazó cariñosamente y le dijo: ¡¡¡BIENVENIDA A LA DERECHA!!!

¿Y de la mufa nadie dice nada?

1. Cristina visitó en 2004 al descollante candidato demócrata John Kerry: resultó reelecto George Bush.
2. Viajó a Francia en 2007 para apoyar a Segolene Royale que tenía 56% de intención de voto. Ganó Sarkozy.
3. Viajó a Estados Unidos para apoyar a Hillary Clinton. Hillary perdió las internas y el candidato demócrata es Barack Obama. (Ahora Cristina dice que Obama era su candidato) Pobre Obama…
4. Se encontró con Chávez para apoyarlo en su plebiscito, y Chávez perdió el plebiscito.
5. En el acto de Almagro mientras ella hablaba hubo una gresca entre los militantes, Se contabilizaron varios heridos, uno de los cuales perdió un ojo.
6. En Salta, el 25 de mayo, nueve combis que se dirigían a su acto colisionaron. Hubo decenas de heridos y un muerto en el accidente. También murió otra persona por infarto, en el mismo acto, poco antes de que llegara Cristina.
7. En el acto de Plaza de Mayo murió un tucumano de 21 años al que habían llevado con promesas de un empleo municipal. El acto no se suspendió.
8. Y ahora, en el acto de la Independencia, muere otro tucumano y hay varios heridos, uno en estado muy grave. (Tampoco se suspendió, bastó con un minuto de silencio).
9. DAVID NALBANDIAN visita a Cristina en la Casa Rosada. A PARTIR DE ESE DÍA NO LE GANA A NADIE.
10. MANU GINOBILLI visitó al matrimonio presidencial en la Casa Rosada. Se sacaron fotos y repartieron besos y sonrisas. A PARTIR DE ESE DÍA, LOS SPURS DE SAN ANTONIO DEJARON DE GANAR Y MANU SE ROMPIÓ EL TOBILLO.
11. EL PELADO DÍAZ visitó junto a Tinelli a la pareja, A PARTIR DE ESE DÍA SAN LORENZO NO GANÓ NADA Y AHORA SE FUE A MÉXICO A VER SI LE CAMBIA LA SUERTE.
12. LOS PUMAS visitaron a Cristina y luego no le ganaron ni a Italia. Perdieron el ascenso en el rugby 14 en Francia. Ni que hablar del fracaso de su entrenador que fue a entrenar a Leicester y ya lo rajaron.
13.¡HASTA LA NATURALEZA TREPIDA ANTE LA MUFA DE CRISTINA! El diario Perfil mostró una foto de la señora, muy relajada en el Calafate contemplando el glaciar Perito Moreno. Se sacó un par de fotos y… a la mierda…, el glaciar se rompió ¡en pleno invierno!.

El mundo es una gran paradoja que gira en el universo

Por:  Eduardo Galeano
  • La mitad de los brasileños es pobre o muy pobre, pero el país de Lula es el segundo mercado mundial de las lapiceras Montblanc y el noveno comprador de autos Ferrari, y las tiendas Armani de Sao Paulo venden más que las de Nueva York.
  • Pinochet, el verdugo de Allende, rendía homenaje a su víctima cada vez que hablaba del “milagro chileno”. El nunca lo confesó, ni tampoco lo han dicho los gobernantes democráticos que vinieron después, cuando el “milagro” se convirtió en “modelo”: ¿qué sería de Chile si no fuera chileno el cobre, la viga maestra de la economía, que Allende nacionalizó y que nunca fue privatizado?
  • En América nacieron, no en la India, nuestros indios. También el pavo y el maíz nacieron en América, y no en Turquía, pero la lengua inglesa llama turkey al pavo y la lengua italiana llama granturco al maíz.
  • El Banco Mundial elogia la privatización de la salud pública en Zambia: “Es un modelo para el Africa. Ya no hay colas en los hospitales”. El diario The Zambian Post completa la idea: “Ya no hay colas en los hospitales, porque la gente se muere en la casa”.
  • Hace cuatro años, el periodista Richard Swift llegó a los campos del oeste de Ghana, donde se produce cacao barato para Suiza. En la mochila, el periodista llevaba unas barras de chocolate. Los cultivadores de cacao nunca habían probado el chocolate. Les encantó.
  • Los países ricos, que subsidian su agricultura a un ritmo de mil millones de dólares por día, prohíben los subsidios a la agricultura en los países pobres. Cosecha récord a orillas del río Mississippi: el algodón estadunidense inunda el mercado mundial y derrumba el precio. Cosecha récord a orillas del río Níger: el algodón africano paga tan poco que ni vale la pena recogerlo.
  • Las vacas del norte ganan el doble que los campesinos del sur. Los subsidios que recibe cada vaca en Europa y en Estados Unidos duplican la cantidad de dinero que en promedio gana, por un año entero de trabajo, cada granjero de los países pobres.
  • Los productores del sur acuden desunidos al mercado mundial. Los compradores del norte imponen precios de monopolio. Desde que en 1989 murió la Organización Internacional del Café y se acabó el sistema de cuotas de producción, el precio del café anda por los suelos. En estos últimos tiempos, peor que nunca: en América Central, quien siembra café cosecha hambre. Pero no se ha rebajado ni un poquito, que yo sepa, lo que uno paga por beberlo.
  • Carlomagno, creador de la primera gran biblioteca de Europa, era analfabeto. Joshua Slocum, el primer hombre que dio la vuelta al mundo navegando en solitario, no sabía nadar. Hay en el mundo tantos hambrientos como gordos. Los hambrientos comen basura en los basurales; los gordos comen basura en McDonald’s. El progreso infla.
  • Rarotonga es la más próspera de las islas Cook, en el Pacífico sur, con asombrosos índices de crecimiento económico. Pero más asombroso es el crecimiento de la obesidad entre sus hombres jóvenes. Hace 40 años eran gordos 11 de cada 100. Ahora, son gordos todos. Desde que China se abrió a esta cosa que llaman “economía de mercado”, el menú tradicional de arroz con verduras ha sido velozmente desplazado por las hamburguesas. El gobierno chino no ha tenido más remedio que declarar la guerra contra la obesidad, convertida en epidemia nacional. La campaña de propaganda difunde el ejemplo del joven Liang Shun, que adelgazó 115 kilos el año pasado.La frase más famosa atribuida a Don Quijote (“Ladran, Sancho, señal que cabalgamos”) no aparece en la novela de Cervantes; y Humphrey Bogart no dice la frase más famosa atribuida a la película Casablanca (Play it again, Sam). Contra lo que se cree, Alí Babá no era el jefe de los 40 ladrones, sino su enemigo; y Frankenstein no era el monstruo, sino su involuntario inventor.
  • A primera vista, parece incomprensible, y a segunda vista, también: donde más progresa el progreso, más horas trabaja la gente. La enfermedad por exceso de trabajo conduce a la muerte. En japonés se llama karoshi. Ahora los japoneses están incorporando otra palabra al diccionario de la civilización tecnológica: karojsatsu es el nombre de los suicidios por hiperactividad, cada vez más frecuentes.En mayo de 1998, Francia redujo la semana laboral de 39 a 35 horas. Esa ley no sólo resultó eficaz contra la desocupación, sino que además dio un ejemplo de rara cordura en este mundo que ha perdido un tornillo, o varios, o todos: ¿para qué sirven las máquinas, si no reducen el tiempo humano de trabajo? Pero los socialistas perdieron las elecciones y Francia retornó a la anormal normalidad de nuestro tiempo. Ya se está evaporando la ley que había sido dictada por el sentido común.
  • La tecnología produce sandías cuadradas, pollos sin plumas y mano de obra sin carne ni hueso. En unos cuantos hospitales de Estados Unidos los robots cumplen tareas de enfermería. Según el diario The Washington Post, los robots trabajan 24 horas por día, pero no pueden tomar decisiones, porque carecen de sentido común: un involuntario retrato del obrero ejemplar en el mundo que viene.
  • Según los evangelios, Cristo nació cuando Herodes era rey. Como Herodes murió cuatro años antes de la era cristiana, Cristo nació por lo menos cuatro años antes de Cristo. Con truenos de guerra se celebra, en muchos países, la Nochebuena. Noche de paz, noche de amor: la cohetería enloquece a los perros y deja sordos a las mujeres y los hombres de buena voluntad. La cruz esvástica, que los nazis identificaron con la guerra y la muerte, había sido un símbolo de la vida en la Mesopotamia, la India y América. Cuando George W. Bush propuso talar los bosques para acabar con los incendios forestales, no fue comprendido. El presidente parecía un poco más incoherente que de costumbre. Pero él estaba siendo consecuente con sus ideas. Son sus santos remedios: para acabar con el dolor de cabeza, hay que decapitar al sufriente; para salvar al pueblo de Irak, vamos a bombardearlo hasta hacerlo puré.
  • El mundo es una gran paradoja que gira en el universo. A este paso, de aquí a poco los propietarios del planeta prohibirán el hambre y la sed, para que no falten el pan ni el agua.